Vorige week postte ik een bericht op Facebook om mijn webinar over Executieve functies bij pubers aan te kondigen. Als voorbeeld gebruikte ik een slimme tiener die zijn kamer niet op kan ruimen. Iemand reageerde in de trant van: wifi uit en dan moet je eens kijken hoe snel het kan. En ja, er zijn … Verder lezen Wil niet of kan niet…
Categorie: Geen categorie
Hoe blijf je beter bij de les?
Het online lessen volgen vraagt (nog) meer actieve inzet van leerlingen dan fysieke lessen. In dit artikel vindt je 7 concrete tips om je schoolwerk bij te houden.
Topdown leren
Hoogbegaafde kinderen en beelddenkers denken topdown. En leren dus ook topdown. Wellicht heb je hier al eens van gehoord. Maar wat betekent dat nu, topdown denken en leren? Iemand die topdown denkt, ziet eerst het geheel en pas daarna de delen. (Het tegenovergestelde is bottom-up: de delen bouwen op tot een geheel). Wanneer er nieuwe … Verder lezen Topdown leren
Zwemmen of verzuipen?
Je vraagt je af: "Waar doe ik goed aan? Strijd blijven voeren over huiswerk, continu achter de broek aan zitten en telkens vragen of hij/ zij toch niet eens iets moet gaan doen?Of is het misschien beter om je kind los te laten? Het is uiteindelijk het diploma van je dochter of zoon. Ze moet … Verder lezen Zwemmen of verzuipen?
Wel creatief talent, geen talenknobbel… dubbel pech
Karlijn komt bij mij in de praktijk. Karlijn is echt enorm creatief. Als zij een idee in haar hoofd heeft, dan maakt ze het, helemaal 3D. Neem bijvoorbeeld haar Sinterklaassurprises. Daar valt voor anderen niet tegenop te knutselen, echt, ze zijn prachtig! Evenals creatieve projecten voor school. Het ontwerp, maar ook de uitvoering, om door … Verder lezen Wel creatief talent, geen talenknobbel… dubbel pech